在寒假之际，我很开心可以加入希望树实践小队，开始为期两周的实践工作。社会实践是对每一位大学生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，既开阔了视野，又增长了知识，为我们未来走向社会打下坚实基础，同时也是我们走向工作岗位的第一步。此次实践活动让我深刻意识到人名教师的伟大。
这次实践活动中，我负责辅导的是一个六年级的小朋友。对待这位小朋友，我尽力让她对知识点有更深刻的理解，除了收获知识之外，还能明确到学习方法。同样，就个人而言，我也希望可以在这次实践中掌握更多的本领，从中吸取经验汲取力量，在未来职教之路焕发光彩。
在这次实践活动中，我认真备课，不断打磨课程思路，细心制作所需的课件，并为小朋友量身安排了课程。第一节课，我带领小朋友对语文常考题型进行了详细总结，并逐一讲解，通过一些相关例子加深小朋友对知识点的理解。在这节课中，我觉察到小朋友的基础很不错，而且在课上积极认真、注意力集中。但小朋友有点内向，与我互动较少。课后我进行了反思：我没能完全接收小朋友的听课需求，语言交流相对过少。
第二节课是数学圆柱的讲解。积累了上一次的经验，这节课我加强了与小朋友的互动。我在讲解过程中通过数形结合的方式帮助她去理解圆柱，并且运用折纸的形式，让小朋友自己动手，更深刻的理解圆柱；我用PPT的形式讲课，增加她的认识，在授课过程中我也逐渐感受到了她对数学的热爱，已经能很好的掌握这节课。而我在这节课也全身心的投入，在自己擅长的领域发挥游刃有余，我对于自己的表现也很认可。
通过这次实践活动，我认为以朋友的身份与学生交流，教学效果必会事半功倍。同时，也要劳逸结合，让学生有自己梳理知识的时间。
当代大学生应走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值、提升自己，这不仅能够学到书本上没有的知识，且能增加自己的社会实践能力，何乐而不为呢？我们要在实践中来检验自己所学的知识，在实践中提升自我价值，在实践中不断积累经验，努力应用到未来的工作中去。
